为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生防震逃生安全意识,提高自救防范能力,做到在发生地震时,能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,确保全体师生的生命安全,5月17日，广州市幼儿师范高等专科学校开展了地震应急综合活动。

演练前召开班会，让学生熟悉应急避险的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性的演习，并非真正的地震应急和疏散。

防震逃生演练

演练开始，学生在听到第一个预警铃声后，马上按照学习的地震避险知识就近避险。（利用课桌椅，墙角等位置进行躲避，利用急救包，书包，书本等物体保护自己头部）。

接着当第二个警报响起，听到疏散指令后，各班学生迅速逃离教学楼，在空旷的场地集合蹲下。

全体同学在撤离过程中始终用手护住头部，撤离过程迅速有序。在到达空地后，有人报告一名同学脚部受伤无法行动，请求支援。学校立即派出抢险救护组前往教学楼营救受伤同学（该过程为模拟受伤环节）。

救治完毕后，演练正式结束，总指挥对本次演练进行总结点评。

点评总结之后，活动进入第二环节，应急技能体验，主要分为：心肺复苏术、防踩踏、水域安全、伤患转运四个技能。

心肺复苏术

防踩踏

水域安全（防溺水）

伤患转运

通过本次地震应急综合活动，不仅有效地增强了全校师生防震逃生安全意识，更是有效提升了师生们的应急自救、互救能力。